“Los Pilares de la Convergencia: La fusión del modelo educativo universitario y la investigación de calidad como pauta del compromiso por la creación del conocimiento nuevo”; en la revista Pilares [México], vol. 3, núm. 7, 2013, pp. 4-7, ISSN: 1405-0495.
La intención del presente artículo es mostrar la relación existente entre el modelo educativo de la Universidad Antropológica de Guadalajara y la labor de investigación que se realiza en el programa de uno de sus doctorados, para reflejar la posibilidad de que la fusión resultante de ambos aspectos coadyuve a la creación de conocimiento nuevo.